| 機(jī)關(guān)、學(xué)校等人口稠密的小區(qū)域，用水需求相當(dāng)?shù)拇?，綠化用水，沖廁用水，沖洗地面用水以及生活用水等很多方面，不可能靠外界的補(bǔ)水，它須需要處理好自己所產(chǎn)生的生活污水以來(lái)回用滿(mǎn)足各種需求。對(duì)于那些沒(méi)有鋪設(shè)污水管網(wǎng)的區(qū)域，解決日常生活污水是很大的難題，即使有污水管網(wǎng)的校區(qū)，但是不能將這些生活污水經(jīng)處理后直接回用，而購(gòu)買(mǎi)中水以滿(mǎn)足綠化、沖廁等的用水需求，這也是很大的浪費(fèi)。
機(jī)關(guān)、學(xué)校是一類(lèi)比較特殊的群體，它的污水的產(chǎn)生和治理也相應(yīng)存在一些特性。
首先是水量、水質(zhì)變化較大。成員比較單一，人員流動(dòng)相對(duì)集中，用水量時(shí)變化系數(shù)很大。一體化污水處理設(shè)備，耐腐蝕、對(duì)污水水質(zhì)的適應(yīng)性強(qiáng)、使用壽命長(zhǎng)，處理過(guò)程中，水力停留時(shí)間長(zhǎng)，能適應(yīng)很大的水量變化。
其次，污水處理工程大多沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的污水處理專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)處理工藝原理了解甚少，對(duì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不知如何處理。
第三是管理人員流動(dòng)性較大。不少污水處理工程沒(méi)有長(zhǎng)期固定的管理人員，更換相對(duì)頻繁，操作手往往剛剛熟悉設(shè)備的操作程序就換人了。由于頻繁的變動(dòng)，在崗的人員也多沒(méi)有長(zhǎng)期打算，不安心本職工作，更談不到鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，操作手普遍技術(shù)水平較低，不少人連簡(jiǎn)單的機(jī)械故障都不會(huì)排除。設(shè)備采用的是PLC控制系統(tǒng)，自動(dòng)化程度高、運(yùn)行穩(wěn)定，便于維護(hù)與管理，可實(shí)現(xiàn)無(wú)需專(zhuān)人管理運(yùn)行。
第四，不少機(jī)關(guān)、學(xué)校在建設(shè)初期沒(méi)有考慮污水治理，沒(méi)有污水處理工程的規(guī)劃位置。污水處理工程只能根據(jù)已有場(chǎng)地的情況，在總排水口的附近見(jiàn)縫插針。不少場(chǎng)所能提供使用的場(chǎng)地較小。
第五，污水處理一般資金總額有限，使用者對(duì)初投資及運(yùn)行成本都十分關(guān)心。一體化污水處理設(shè)備只需一次投資，無(wú)需管網(wǎng)建設(shè)和后期維護(hù)，可大大節(jié)約成本。
第六，各個(gè)機(jī)關(guān)、學(xué)校都有自己的建筑風(fēng)格，污水處理建筑也須與周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)。有的污水處理設(shè)施須建在顯眼的部位，更應(yīng)注意。
第七，機(jī)關(guān)、學(xué)校內(nèi)水處理設(shè)施往往離建筑物及人員活動(dòng)的部位較近，須盡力減輕污水處理機(jī)械噪音及散發(fā)的異味對(duì)環(huán)境的影響。
設(shè)備主體結(jié)構(gòu)緊湊，可埋于地下，對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性強(qiáng)。機(jī)動(dòng)靈活，根據(jù)水量設(shè)計(jì)組合使用，對(duì)場(chǎng)地的適應(yīng)性較強(qiáng)；并且便于與原有排水系統(tǒng)管道連接。工程完工后，地表綠化率可達(dá)50%以上。處理過(guò)程中，水力停留時(shí)間長(zhǎng)，不會(huì)造成二次污染。
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